為深入踐行廣晟控股集團(tuán)企業(yè)文化和FAITH經(jīng)營理念，全面落實(shí)“聚英才、調(diào)結(jié)構(gòu)、給平臺、重效能”的人才發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞公司“1+2+4+4+N”改革發(fā)展思路及七大戰(zhàn)略，錨定“攀高計(jì)劃2.0”及Pn2.0任務(wù)目標(biāo)，3月28日-3月29日，風(fēng)華高科在電子城1號樓1樓1號會議室舉辦“繼任者計(jì)劃”之“管理者角色認(rèn)知與管理技能提升”培訓(xùn)，幫助“繼任者”對管理者角色的定位與轉(zhuǎn)型形成明確認(rèn)知，提升其管理自我、培育與激勵隊(duì)員，打造高效團(tuán)隊(duì)的能力。

AI時代，角色蛻變新認(rèn)知

當(dāng)AI深度嵌入日常運(yùn)營，傳統(tǒng)的管理模式是否還能奏效？那些曾得心應(yīng)手的管理技巧，會不會在智能算法和自動化流程面前黯然失色？

培訓(xùn)課程從“AI時代的管理新認(rèn)知與管理者新挑戰(zhàn)”這一課題研討出發(fā)，逐一梳理了數(shù)字化語境下管理的內(nèi)涵、任務(wù)，及管理者的正確觀念與職業(yè)態(tài)度，強(qiáng)調(diào)管理者應(yīng)由問題處理者和危機(jī)解決者轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)劃者與教練者。

培訓(xùn)過程中，學(xué)員積極參與小組討論與組間PK賽，現(xiàn)場氣氛活躍，掌聲不斷。通過小組討論和現(xiàn)場演練，學(xué)員們在思想碰撞中不斷拓展思維，加深了對管理知識的理解和運(yùn)用。

“三部曲”，鍛造“強(qiáng)將精兵”

講師圍繞“管理者自我管理-鍛造強(qiáng)將精兵-高效團(tuán)隊(duì)管理”三部曲展開教學(xué)培訓(xùn)。

針對“管理者自我管理”，講師引入“約哈瑞之窗”理論，介紹德魯克時間管理三部曲、4D行動法則、艾維利六項(xiàng)工作法、工作標(biāo)準(zhǔn)化等工具，結(jié)合短視頻教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)員充分發(fā)掘潛能、做好時間管理與自我管理。

在鍛造“強(qiáng)將精兵”方面，講師通過導(dǎo)入“培育部署三方式”“在崗訓(xùn)練五步法”與“工作教導(dǎo)四步驟”，帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場演練“教練式輔導(dǎo)”的操作流程，幫助管理者升級教導(dǎo)方式，并綜合運(yùn)用多重激勵方式，提高員工士氣，有效鍛造“強(qiáng)將精兵”。

在高效團(tuán)隊(duì)管理方面，講師依據(jù)“搭班子、定戰(zhàn)略、明規(guī)劃、訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、培精神、做激勵”的團(tuán)隊(duì)建設(shè)18字訣，以及團(tuán)隊(duì)管理三治——法治（堅(jiān)守底線原則）、勢治（做到因勢利導(dǎo)）、賢治（實(shí)現(xiàn)以德服人），深入剖析了組建高效團(tuán)隊(duì)、激勵團(tuán)隊(duì)成員、凝聚團(tuán)隊(duì)精神的方法，幫助學(xué)員加深對建設(shè)學(xué)習(xí)型組織和創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的理解與掌握。

學(xué)以致用，賦能高質(zhì)量發(fā)展

前期，經(jīng)過一系列“繼任者計(jì)劃”的理論培訓(xùn)與行動學(xué)習(xí)，學(xué)員的政治力、領(lǐng)導(dǎo)力等各方面素養(yǎng)已得到極大提升，部分學(xué)員已走上中層管理崗位或在研發(fā)生產(chǎn)工作中承擔(dān)起團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)頭羊”的重任。

此次培訓(xùn)不僅讓學(xué)員進(jìn)一步豐富了管理理論知識，更重要的是通過實(shí)踐演練，提升了團(tuán)隊(duì)管理能力，對未來工作具有指導(dǎo)性意義。接下來，公司將持續(xù)關(guān)注人才的培養(yǎng)和發(fā)展，通過多樣化的培訓(xùn)活動，不斷提升員工的綜合素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的管理團(tuán)隊(duì)，推動公司在激烈的市場競爭中穩(wěn)步前行，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

風(fēng)華高科“繼任者計(jì)劃”學(xué)員、人力資源中心相關(guān)人員共計(jì)40人參與培訓(xùn)。