近日，廣東省總工會發(fā)布了《關于加強2024年度廣東省總工會重點支持的工匠學院建設有關工作的通知》，風華高科等19家工匠學院被列入首批《2024年度廣東省總工會重點支持的工匠學院名單》，是肇慶市首家。

工匠學院的創(chuàng)建，是風華高科進一步貫徹落實省委“1310”具體部署和全總“559”工作部署、深化產業(yè)工人隊伍建設、加強高技能人才培養(yǎng)的重要舉措；也是風華高科積極踐行廣晟控股集團企業(yè)文化和FAITH經營理念，落實公司“聚英才、調結構、給平臺、重效能”的人才發(fā)展戰(zhàn)略、加快建設符合新質生產力要求的新型勞動者隊伍的實踐體現(xiàn)。

當前，國家正大力深化產業(yè)工人隊伍建設改革，風華高科積極響應號召，依托企業(yè)自身資源優(yōu)勢，為培育科技人才打造了工匠學院，該學院包括培訓課室6個、圖書館1個、研究院1個、實訓車間46個、勞模工匠創(chuàng)新工作室13個。

創(chuàng)新模式，推動工匠學院建設規(guī)范化

公司擁有內訓師67名，授課內容主要瞄準技術研發(fā)、生產運營、現(xiàn)場管理等方向，通過對在職員工培訓和學徒培養(yǎng)，形成為技術技能人才緊缺領域系統(tǒng)儲能、賦能的人才培養(yǎng)培訓生態(tài)。一是常態(tài)化開展崗位技能培訓“三化”建設，將理論知識、操作規(guī)程、工作案例等知識有機融入培訓中，并制定《人力資源班組培訓手冊》。二是全面推行“師帶徒”模式，以理論講解、操作演示、單兵訓練、檢查指導、分析點評的“五步法”，強化學習效果，增加演練密度，實現(xiàn)“學—練—干”一體化。三是開辦“風華職工夜校”，結合崗位工種和通用工種的不同需要進行崗位理論學習，開辦精益生產、5S管理訓練營等培訓項目。幾年來，公司培養(yǎng)了500余名懂操作、品質、設備和安全管理等復合型產業(yè)工人骨干人才。

涵養(yǎng)精神，推動工匠學院建設示范化

風華高科工匠學院通過大力弘揚勞模、工匠精神，堅持以勞模（工匠）創(chuàng)新工作室和技能大師工作室為創(chuàng)新平臺，有效開展科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、經營創(chuàng)新等活動。公司目前擁有中國電子元器件行業(yè)協(xié)會工匠3人、全國巾幗建功標兵1人、廣東省勞動模范1人、廣東省五一勞動獎章3人、廣東省三八紅旗手1人、廣東省級特級大師1人、肇慶市勞動模范1人、肇慶五一勞動獎章1人、硯都工匠1人、廣晟工匠10個，他們緊緊圍繞企業(yè)生產經營的重點、難點問題，總結及推廣先進技術與工藝操作，通過開展技術培訓、技術比武、業(yè)務交流、導師帶徒等活動，提升職工勞動技能和綜合素質，努力將工作室打造成優(yōu)秀專業(yè)人才和高技能人才培養(yǎng)實踐示范基地。

量身定制，推動工匠學院建設精準化

公司今年獲評廣東省“產教評”技能生態(tài)鏈培育單位，進一步筑牢了現(xiàn)代化產業(yè)專業(yè)技能人才根基。同時，公司加強校企合作，與肇慶市及周邊地區(qū)10余所大中專院校建立了校企合作關系，成立了訂單班、現(xiàn)代學徒制班12個，共同培養(yǎng)學生約680人。其中，風華高科與廣東工商職業(yè)技術大學共建的現(xiàn)場工程師學院，已有28名學生逐步到風華高科實習，打通技能人才培養(yǎng)“最后一公里”。

風華高科工匠學院的創(chuàng)建是公司人才發(fā)展戰(zhàn)略的重要里程碑，旨在通過專業(yè)化、系統(tǒng)化的培訓，培養(yǎng)一批具有精湛技藝、創(chuàng)新思維和良好職業(yè)素養(yǎng)的工匠型人才，為風華高科乃至整個電子元器件行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的人才支撐。接下來，公司將繼續(xù)加大投入，不斷創(chuàng)新培訓模式，努力將工匠學院打造成為肇慶市高技能人才培養(yǎng)的標桿和示范基地，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的工匠人才，助力肇慶經濟向更高質量、更具創(chuàng)新力方向發(fā)展。